什么是家文化？国际高级少儿礼仪师课程

在国际高级少儿礼仪师课程中，我们能够学到：

    A S K各代表态度、技能、知识,我记得最牢的就是学习技能，多练习，只有不断的输入有东西去输出；不断的去学习专业知识，坚持并记住它；

    五步导向法中3w+2h

    1:w，今天静静老师说了什么是国学礼仪之后才没把“国学”二字当重点，以后有家长问了得慎重回复；

    2:w,我把它理解成少礼培训的适用范围：

    家丶校丶社;

    3:w,   课堂上谁是主导者？是老师，会导演，会控场；

    1:h， 希望，家长、学校希望孩子们通过学习礼仪后能有什么收获；

    2:h,    目标，让每个孩子成为优雅的生活者；

    学了“四雅”以及看了那个自闭症儿童视频后，重新给自己定位了一下，雅、礼从我做起，真正做到雅容、雅致、雅言、雅行，自卑而敬人！雅者正也！！

    什么是家文化，在少儿礼仪的课堂上，老师为我们拆解了“家”的意义“丶”代表祖宗，烟火，下面长短不一的笔划代表老人和孩子，这解说特别棒！

    家风传承：忠孝之道、谨慎之行、诗书之美，这次课程升级后才有曾国藩家训十六字的，这是治家之本；家俭则兴，人勤则健能勤能俭，永不贫贱（家有女儿，教教特好）。

    说到螃蟹效应时我直接理解为负能量了，我们要把热情积极向上的人生态度传播给每一位学员，今后我去上课时我也会照搬啦！