上海夏礼文化传播有限公司
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一.我听到什么(少儿礼仪培训师课程知识点)
*应对突发时间段策略与政策
*其他人或小动物突然进教室
第一类;转“动”为安,排除动干扰,专注课堂。
*第二类:哭泣、大吵、离堂。化解学生课堂情绪化了解其原因。
*第三类:课堂中学生之间争吵答非所问等不协调的事情发生。老师即使裁判员又是“幽默的演员”
*第四类:上课时学生做与教学内容无关的事情。以点提面,及时转化注意力。
第五类:停电、电脑死机、不能用。平静自然面对教学过程中因教学设备出现故障等问题。回顾、 复习、转变形式继续将课程上完。注意整体效果。
*完整儿童设计与推广1.儿童课授课实践演练2.儿童课堂训练步骤3.儿童课程现场表现:设计课,说说课,上上课,评评课4.让儿童课变成更落地,教学水平更专业。
*少儿礼仪课如何设计推广
1.制定少儿礼仪教学2.明确目标3.制定措施4.检查过程5.及时纠偏6.总汇备案。
*365度招生策略
市场调研--找准客户--定位亮点--搜集名单--提高进校率--提高成交 率--建立生源储备库。
*1.少儿礼仪课程定位亮点——家长的心智2.任何成功的品牌都占有一块心智自愿,这就是品牌的基因。3找到符合父母的心智资源。
*搜集学员名单方法:主动和被动。
*少儿礼仪课程如何推广——提高进校率……
主动入校:品牌、形象、影响力、故事。学员是设计出来的。
*五大系统、十大战术。
*想要以后招生不用愁_建立“生源储备库”:幼儿园官网,招生专题网站,短信平台,微网站,幼儿园官网。
*个人海报设计方式
二.我悟到什么(想法)
课堂突发事件处理的方法得运用,让孩子可以专心的在课堂上学习,而不被所吸引,保证课堂教学质量。
三.我感受到了什么(收获)
课堂的突发事件处理,儿礼课的推广首要把自己的品牌、形象和影响力做好,然后要对区域 做一些市场调查,看你的课程所针对的是什么样的群体,定位你的客户标准,围绕家长空白点心智需求展开招生计划及招生海报的设计。
四.我打算做什么(行动)
人无礼不立,事无礼不成,国无礼不宁。无论人与事都需要有一个良好礼仪习惯,礼仪在我们生活中无处不在,先定位自己,让自己在礼仪的带领下高贵起来,再去带领他人一起强大。