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形体礼仪培训教练班修炼内涵和外延

发布时间:2022-09-20 15:21:14点击量:276

        以受训者为主体来进行综合课程设计时,要做到课堂上的互动,使受训者在课堂上具有参与感和趣味性,从而使受训者处于高活力状态,动中有静,捕捉受训者注意力。另外教师要注意把握好时间节点,将教学过程安排得更加紧凑合理,保证每一个环节都能达到预期目的。敲山震鼓式的课堂节奏和设计互动是提高课堂趣味性的关键。

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        必会眼法,柔光散眼,让眼睛更明亮,更有魅力,更自信,更灵活,让眼神更有劲,让眼神更富有弹性,让眼睛更具有柔光散视的功能,更快乐,精彩!

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        控场手势应做到三个字:自然,柔软,优雅——这就是优雅手势的内涵与外延,也是对手势姿态的要求。控场气定神闲、安静不说话使自己充满了活力,台上步态表现导师的外在与内在,心身要坦然、冷静,高雅的课堂就是言传身教。到了破冰环节,暖场。每一次学习我会按时出席,学习给自己带来了进步,高雅仪态课程给自己带来了巨大的变化,它使我智慧觉醒、高雅自信、于次能够体会到领悟雅而正气真谛、使我比以前更优秀、感念恩师帅师。

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